في وقت تتجه فيه الأنظار إلى حصيلة الموسم الدراسي ونتائج امتحانات البكالوريا، تبرز مؤشرات الأداء التربوي بمختلف الأقاليم باعتبارها مقياسا لنجاعة البرامج التعليمية والدعم التربوي الموجه للتلاميذ، خاصة بالعالم القروي، حيث يظل الرفع من نسب التمدرس والنجاح رهينا بتوفير ظروف ملائمة للتحصيل الدراسي.
وفي هذا السياق، كشف مصدر مسؤول بمديرية التعليم بإقليم الرحامنة، في تصريح خص به موقع كشـ24، عن النتائج التي حققها الإقليم خلال دورة البكالوريا لسنة 2026، والتي تميزت بنسبة نجاح مرتفعة وتفوق عدد من التلميذات والتلاميذ على المستوى الجهوي.
وأكد مصدرنا، أن إقليم الرحامنة سجل نتائج مشرفة في امتحانات البكالوريا برسم سنة 2026، حيث بلغت نسبة النجاح العامة 75.90 في المائة، في إنجاز يعكس حجم الجهود المبذولة من طرف كافة المتدخلين في الشأن التربوي، ويجسد روح المثابرة والاجتهاد التي أبان عنها التلميذات والتلاميذ، بدعم ومواكبة من أسرهم.
وعلى مستوى المؤسسات التعليمية، تصدر المركب التربوي المندمج الجعافرة قائمة المؤسسات بنسبة نجاح كاملة بلغت 100 في المائة، وهو ما يبرز الدور الذي لعبه دعم التمدرس في هذه المناطق القروية، من خلال توفير خدمات النقل المدرسي، وفضاءات الإيواء، سواء عبر الداخليات أو دور الطالب والطالبة، وغيرها من آليات الدعم الاجتماعي.
أما على مستوى التميز الفردي جهويا، فقد بصمت تلميذات وتلاميذ الإقليم على حضور لافت، إذ حققت التلميذة آية شكري أعلى معدل على مستوى الجهة بلغ 19.53، فيما أحرزت التلميذة أمال صحيح المرتبة الأولى جهويا في شعبة الثانية باكالوريا المهنية – المحاسبة، ونال التلميذ أمين محفاض المرتبة الأولى جهويا في شعبة الثانية باكالوريا العلوم والتكنولوجيات الكهربائية، بينما حصل التلميذ محمد رضا جراف على المرتبة الأولى جهويا في شعبة الثانية باكالوريا العلوم والتكنولوجيات الميكانيكية.
وأكد المصدر المسؤول أن هذا الإنجاز يعزز مكانة إقليم الرحامنة كفضاء للتفوق والتميز، ويؤكد أن الاستثمار في الرأسمال البشري والتربية الجيدة يظل أساس بناء أجيال قادرة على المساهمة في تنمية الوطن وخدمة مستقبله.